Добре дошли в моя блог!

Убедена съм, че всяко дете е миниатюрна енциклопедия – с всички нюанси на емоциите, откровеността, любопитството и със своята индивидуална житейска философия …нужно е само ние “големите”, да я прелистим и да се поучим от ежедневните уроци, които малките ни дават.

Няма по-добър съветник за гледане на дете от самото дете!

събота, 27 ноември 2010 г.

Коледни подаръци за детето


Всеки намира своя любим момент в Коледа. Няма съмнение, че най-вълнуващият миг за детето е отварянето на подаръците, които го чакат под елхата.
Oчичките му радостно грейват, когато види шарената опаковка и започне трескаво да я разтваря.



Какви са най-подходящите подаръци, които да приготвим за децата? Практично погледнато можем да се сетим за куп неща, от които детето ни има нужда. Не бива да забравяме обаче, че с подаръка си ние трябва да сме не само полезни, но и да зарадваме мъника.

Да започнем с най-любимите подаръци за децата – играчките.




1.Кукла Барби от магазин „Пакостник“, 56 лева
2.Музикална играчка – лъв от Premaman, 45 лева
3.Стайлинг пони – за различни прически и украса от Piggy's House, 43.90 лева
4.Спайдърмен – пеещ и танцуващ от „Piggy's House“, 69 лева
5.Мамут от магазин „Пакостник“, 115 лева
6.Конструктор от магазин „Пакостник“, 54 лева
Днес децата започват да обръщат внимание на външния си вид от съвсем малки,вероятно родени с любовта към модата, която е така типична за времето, в което живеем.
Не бива да си мислите, че хубава дреха ще разочарова детето ви. Напротив – ако изберете нещо стилно и по вкуса му, то ще застане гордо пред децата от детската градина или училище след като минат празниците и ще дефилира наперено с новата си дрешка.



1.Яке от магазин „Пакостник“, 46 лева
2.Яке от „Premaman“, 150 лева
3.Пуловер от „Premaman“, 29.30 лева
4.Панталон за момиченца от „Premaman“, 41.10 лева
5.Яке от магазин „Пакостник“, 39 лева
6.Яке от „Premaman“, 129 лева
7.Суитчър от „Tom Tailor“, 85 лева
8.Панталон от „Tom Tailor“, 85 лева


Когато купувате подарък на детето не се спирайте само на една вещ. 

Ако купите дреха, добавете малка играчка или аксесоар, който да освежи подаръка.
Понякога децата се радват повече на малките, дребни допълнения, отколкото на големия подарък, за който сте отделили повече средства и време за търсене. Вие най-добре знаете слабото място на любимото си същество. Не пропускайте да му припомните колко го обичате като в допълнение към подаръка сложите нещо оригинално, което да го зарадва още повече.



1.Шал от „Oviesse“, 15 лева
2.Ръкавици от „Oviesse“, 12.50 лева
3.Детски бикини от „Premaman“, 11.17 лева
4.Портмоне от „Chaton“, 32 лева
5.Химикалка от „Oviesse“, 4 лева
6.Тиранти от „Piggy's House“, 12 лева
7.Шапка от „Trussardi – kid's room“, 75 лева
8.Шапка от магазин „Пакостник“, 10 лева


Избере най-добрия подарък за детето и го направете истински щастливо в празничните дни. Не забравяйте, че то има нужда от много неща, но най-много от всичко се нуждае от любовта ви. Родителската обич е това, което радва детското сърце и е най-ценният подарък.
Останалите подаръци са като вкусна подправка, която не бива да подценяваме.

Весели празници на всички майки, татковци и дечица! 
Източник: Розали

петък, 8 октомври 2010 г.

Децата и хигиената


1. Косите на децата не мием със сапун, а само с фин шампо ан, като внимаваме да не попада в очите им. Най-добрият начин за миене е както при фризьора детето сяда и навежда главичка та си назад над легена. Само големите деца могат да мият коси те си сами.
2. За много деца миенето на лицето е „необходимо зло“. Зато ва, ако лицето не е много изцапано, мием го само с чиста вода без сапун или с фин детски сапун. След често миене намазваме бузките с крем, тъй като кожата на децата е много нежна и твър де чувствителна спрямо атмосферните влияния влага, студ, вятър или силно слънце.
3. Приучваме детето още от малко да мие зъбите си: главно след ядене и преди спане. Показваме му как се прави това. (Тър ка се не само по посока ляво-дясно, но и горе-долу и т. н.) Ако направим това нагледно, детето ще го възприеме по-лесно. Дока то не се научи да мие зъбите си, преди лягане му даваме да изяжда една ябълка.
4. Миенето на ръцете е един от най-важните хигиенни навици. Трябва да привикнем детето да мие ръцете си винаги когато са мръсни, поеми ядене и след като е било в тоалетната. Ноктите на ръцете изрязваме късо и равно, за да не се събират под тях не чистотии. Не бива да забравяме и редовното им миене с  четка.
5. Децата много лесно „забравят” да мият ушите си, и то глав но когато поотраснат. Затова трябва непрекъснато да им напом няме и да ги контролираме. Естествено, трябва да се мият само ушната мида и задушната област. Ушният канал не бива да се чисти, особено в дълбочина, за да не се нарани и възпали кожата.
6. Внушаваме на детето да се гордее със своя чист хубав вид. Похвалваме го, когато се измие добре. Същото се отнася и за добре сресаните коси. Изчеткването се отразява добре на ко сите, но ако те са склонни към бързо омазняване не прекаляваме с четката. Редовното подстригване е необходимо независимо от прическата.
7. Повечето деца с радост пляскат във ваната заедно с различ ни гумени играчки. Нека ги научим да мият играчките си — така ще свикнат да използват сапуна и кесията за баня. Трябва да следим също детето да се измива добре под мишниците и мед ду пръстите. Ако то се страхува от водата и плаче, когато го мием, трябва да започваме процедурата постепенно, под формата на игра, докато привикне.
8. По време на миенето следим детето да не търка очите си. След къпане избърсваме само от основата на носа към косите и външната част на лицето. Ако очите на детето се възпалят и за червят, търсим съветите на лекаря. Не бива да слагаме капки в очите без лекарско предписание!

петък, 24 септември 2010 г.

Безопасни ли са бебешките храни в ЕС?

Наскоро бяха оповестени резултатите от CASCADE Babyfood Project – най-голямото до момента изследване върху безопасността на бебешките храни, поръчано от ЕС. Учените са пресъздали менюто на средностатистическото изкуствено хранено бебе, като са включили най-популярните марки бебешки храни пропорционално на пазарните им дялове. Проектът обхваща обикновени, хипоалергенни и соеви адаптирани млека, пюрета, готови менюта и напитки за бебета. Фокусът на изследването е наличието в храните на замърсители от околната среда, но също и по-специално въздействието на индустриално произведените храни върху хормоналния статус на бебетата.
Ето някои от по-интересните резултати:
Ако се следват инструкциите за бебешко хранене на производителите, се стига до завишен енергиен прием над препоръчвания от СЗО.
Някои бебешки храни и адаптирани млека показват естрогенни ефекти като активират естрогеновите рецептори – тоест действат като хормоноимитатори.
Соевото адаптирано мляко също е свързано с високи нива на естроген и на фитоестрогена генистеин.
Хипоалергенните млека могат да предизвикат изменения в хормоналната сигнализация, като подтискат естрогеновия синтез.
В адаптираните млека почти не се открива бисфенол-А, но в твърдите храни нивата му са над очакваните.
Не са открити почти никакви PCB и диоксин (опасни индустриални химикали от замърсената околна среда), което е много добра новина.


Авторите на изследването подчертават, че всички изследвани храни са с много добро качество. Евентуалните замърсявания и примеси в тях са ефекти на замърсената околна среда, които на свой ред преминават в суровините, от които са произведени продуктите.
  Темите за безопасността на детските храни редовно предизвикват истерии по медии и форуми за родители. Някои казват, че няма вече нищо, ама нищо на тоя свят, което да не е вредно (и затова няма никакво значение с какво ще храним децата си). Други пък заклеймяват готовите храни като отровни и приготвят всичко сами, но дори тогава не са сигурни в качествата на всички използвани съставки.
Според мен едно голямо научно изследване с добра методология като това може много да ни помогне да не се поддаваме на паниката и да решим доста проблеми с малко повече разум и добра воля от страна на институциите. Според коментатори, това изследване вероятно ще доведе до промени в мерките на ЕС за безопасността на бебешките храни, а може би и в някои от препоръките за хранене на кърмачетата.
Източник:Близо до бебето

четвъртък, 23 септември 2010 г.

Моето дете тръгва на детска градина

Рядко се срещат деца и родители, които да не са имали проблеми с адаптирането в детската градина. Родителите на по-малките деца трябва да са особено внимателни и добре подготвени.
Като първа крачка е добре да започнат един или два месеца по-рано да разказват интересни и забавни истории от живота в детската градина. Детето само ще прояви интерес, ако майката отваря в съзнанието му прозорчета с красиви и приятни неща. Детската градина трябва да изглежда като едно желано място. Бихте могли дори да минавате покрай близката забавачка и да "завиждате" на децата, които си играят там. Те не са със своите родители, но не се страхуват, защото за тях се грижат хора, които ги обичат и забавляват. Задължително е да обясните, че това е едно изцяло детско място, и че там родителите само ще пречат на игрите. Всяко дете иска неговата майка да остане с него през целия ден, но е нужно да бъдете ясни по този въпрос. Разбира се, първите дни може да влезете за малко в стаята и дори да се запознаете с бъдещите му приятели. Изразявайте своето възхищение от обстановката, от играчките (то също може да вземе своя играчка и да я покаже), кажете, че и на вас ви се иска да сте отново дете, но за съжаление няма детски градини за възрастни.

Ако въпреки вашето положително отношение детето ви плаче и не иска да остане, постарайте се раздялата да не продължи безкрайно дълго. Не се чувствайте виновни и не показвайте своето притеснение, вие не изоставяте детето си. Не забравяйте, че по правило детските възпитателки са наистина внимателни и добри с децата. Те няма да наранят вашето дете. Не се поддавайте на паника и мрачни мисли! 
За да се чувствате по-добре, вземете детето си по-рано следобед и му покажете колко много го обичате, като го целувате, прегръщате и поздравявате за неговата самостоятелност. То вече ходи на детско училище и вие се гордеете с него. Разговаряйте за всичко, което се е случило в детската градина, вие също може да споделите случка от вашия ден. Детето ви трябва да се чувства важно и значимо в този труден за него момент. Вашата близост е от най-голямо значение... Но все пак, нека тази близост повече да помага на детето да порасне свободно, смело и самостоятелно, отколкото да го разглезва и прави зависимо. Такъв подход към трудните промени ще спести напрежение, както на вас, така и на вашето дете. 
Бъдете смели и естествени, вие най-добре познавате себе си и своето дете. Когато близостта и приятелството са налице, пътят е лесен.
Източник: www.az-jenata.com

сряда, 22 септември 2010 г.

Родителската любов

Нищо не е по-силно от родителската любов и за щастие тя е по-силна и от самите нас - родителите. Любовта към детето не просто ни посочва най-доброто, на което сме способни - тя е в състояние да надвие и собствените ни, лични и предполагаемо разумни, страхове. Най-често срещаното „описание” на чувствата, които детето поражда, е, че те не могат да бъдат описани. А могат ли да бъдат повторени?
Отговорът идва с появата на второ дете, но преди той да се избистри напълно, задължително преминава (и вие с него) през страха, съмнението, объркването, гузната съвест. Възможен ли е „втори дубъл” за неповторимото и всепоглъщащо чувство или трябва да се „отнеме” от него, за да се „пренасочи”? Еднакво ли обичаме децата си, показваме ли им го и успяваме ли да ги убедим? По-скоро - да. Но не защото сме супер родители, решили дилемата по гениален начин, а защото проблемът е почти толкова изкуствен, колкото и повечето родителски тревоги. За наше облекчение, родителската любов (или ако предпочитате - природата) се справя прекрасно и без „помощта” и опитите ни да я обясним „логично”, да я предвидим по време и проява и ако е удобно да я „измерим”. Тя е там, където са децата, във „формата”, от която се нуждаят и със силата, която винаги ще изненадва.
Позволете й да ви води, без да чертаете пътя й - тя е по-силна от вас!




Деликатният баланс


Родителската любов
Източник:Моето дете

понеделник, 20 септември 2010 г.

15 съвета как да се справим с хаоса в детската стая

Детската стая е помещение с много функции –детенце не само спи там, но е и място за игра, за учене, за канене на гости и не на последно място – трябва да побира всичките вещи на потомците. Как да намерим място за всичко това и стаята все пак е приветлива?
Ето няколко съвета:
  1. Използвайте мебели с двойно приложение за да добавите повече функционалност в малки помещения или да освободите място – като тази маса, която може да служи за подреждане на играчките на малчуган, но лесно се преобразува в работно място за малкия ученик, а може да мине и за тоалетка на малката кипра. Или легло, което може да се “маскира” като диван през деня за по-големите деца и да направи стаята удобна и за гости, без да е претрупана.
  2. Планирайте достатъчно място за прибиране на всички вещи и играчки. По надолу следват няколко идеи как. Но е хубаво да имате някаква концепция за следващите стадии, през които ще минат децата и да заложите варианти за преобразуването на стаята в първоначалния дизайн. Истината е, че стадиите се променят неусетно и колкото по-естествен е прехода между тях, толкова по-малко стрес си навличаме.kidsrooms411
  3. Но това никога не работи, ако не създадете инавика редовно да се сортират и изнасят ненужните неща. Това може да става постоянно като за всяко ново нещо, което се купува или внася в стаята, едно трябва да бъде извадено от нея и подарено, дарено, продадено или просто изхвърлено. Или пък два пъти в годината задължително да отделяме време за това не само в детската стая, но и за цялото жилище: няма по ефективен пример от личния пример:)
  4. Използвайте пространството под леглото. В него може да направите чекмеджета, които да ви помогнат за реда в стаята или да инсталирате допълнително легло за всичките приятелчета, които ще остават на гости с преспиване.
  5. Ниски шкафове с чекмеджета покрай стената, които могат да побират различни неща (дрехи, играчки, дискове, книги) и са лесно достъпни са за децата да също отлично решение. Те могат да служат и за сядане или място за игра, ако наредите няколко възглавници отгоре им или пък по земята пред тях.
  6. Повдигнете леглото, за да освободите място на пода за игра, за бюро, за място за прибиране на дрехи и играчки. Вариантите са много и си струват времето да бъдат проучени
  7. А защо не и мебели на колелца, които лесно да се местят. Това ви дава повече свобода при използване на пространството в различни ситуации и лесна възможност за преподреждане на стаите според конкретните нужди и фази на развитието.детска стая, място за прибиране, използване на вертикалното  пространство, креват на два етажа, чекмеджета
  8. Използвайте възглавници за пода или bean bags – те са подходящи за всякакви възрасти, нещо повече – популярни са сред най-трудните такива:) Могат да добавят цветен акцент в стаята, лесно се местят и влизат в употреба както при активни, така и при тихи забавления и игри.
  9. Монтирайте шведска стена – става както за игра, така и за подреждане на дрехите за училище (примерно!:) Любимата ми половинка беше направил и подвижна масичка, която закрепяхме на нея и използвахме като бюро или по-високо сложена – като поставка за телевизор. За игра може да пуснете от кука на тавана дебело въже с възли или PVC тръба.
  10. Изберете колони от шкафове от земята до тавана – вертикалните ивици, които ще обособят ще “отдалечат” тавана и ще създадат усещане за простор. В същото време ще поберат много неща. Удобни за тази цел за стените около прозореца.детска стая, библиотека, полички, ниски шкафове, кът за сядане, място за прибиране
  11. Възползвайте се от пространството над прозорците – с обикновена поличка и цветни кутии може да го превърнете в идеалното място за книги, снимки, съкровища от детската градина и училище и други подобни, които не се използват всеки ден, но пък ще са на удобно място
  12. Превърнете странна ниша или чупка в помещението във вградена библиотека, шкаф или гардероб. Сигурно ще ви се наложи да направите специална поръчка за изработката им, но това е и шанс да добавите повече функционалност, отколкото стандартните мебели предлагат.
  13. Използвайте вътрешните страни на вратичките на шкафове и гардероби за висящи поставки за обувки или/и чорапи, за бяла дъска за съобщения, за система за закачане на колани, гердани и други аксесоари
  14. Изберете столчета, които се сгъват или прибират едно в друго и могат да освободят място при нужда.
  15. Изберете здрави кутии с еднаква форма и големина, които могат да служат едновременно и като столчета и като място за събиране на играчки, да се прибират една над друга или да се побират под маса/бюро, която е необходимо.                                                        Източник: По пантофи

неделя, 19 септември 2010 г.

Заякват ли учениците от тежките раници?

Заякват ли учениците от тежките раници? За някои от тях това е единственият ежедневно и редовно практикуван спорт – носене на тежести.
Въпросът ми е доколко е необходим и полезен?
Но може би експертите от здравното и образователното министерство смятат, че колкото по-тежки са раниците на децата, толкова те повече се заздравяват, тъй като раниците от година на година стават все по-тежки и по-тежки.
И ако трябва пак да се обърна към бабешките спомени – спомням си, че навремето ние по предмет имахме учебник + най-много 2 тетрадки (една за работа в клас и друга за домашна работа). И наистина преписвахме условието на задачата в тетрадката и след това я решавахме, което е спестено на днешните ученици. Те вземат учебната тетрадка и попълват празните квадратчета и с това домашното е написано. Но ако питате мен, по-трудно се научават да пишат красиво и четливо, както и от малки се учат на откровен мързел.


Какво е положението? В малките класове от 1-ви до 3-ти клас по всеки предмет имат задължително поне по един учебник, учебна тетрадка (обикновено са по 3 броя, но за щастие не ги носят всички накуп), добавяме и още най-малко две тетрадки за писане.
back_packs_bend_spines_1.jpgИ различни други помагала, в зависимост от това по каква система работят и какви речници, сборници и други принадлежности учителите са преценили, че са им необходими. Това прави от три до пет хартиени неща по предмет. И ако имат 5 предмета на ден по 5 книжки, прави половин рафт от библиотека. Като добавим и различните дребни, но необходими предмети като: моливи, линии, химикали и т. н. и чантата достига до 7-8 килограма, че и дори доста повече. Да не забравяме екипа по физическо, блока за рисуване, шишето с вода, закуската и ... килограмите могат да скочат и над 10.
Правилото е раницата да не тежи повече от 15% от теглото на детето.
Което значи, че ако детето тежи 25 кг, то раницата не бива да е по-тежка от 3.75 кг.
Не знам дали има съвестен ученик (1-7 клас), който да се похвали, че носи по-лека раница.
И не знам дали след тази констатация трябва да прехвърлим линк към бодибилдинг или директно към статистиката за гръбначни изкривявания в ранна детска възраст.
Знам, че всеки се спасява мълчешката и поединично – родителите, които имат як гръб мъкнат раниците на децата си, другите, които имат коли ги возят до училището, но докога в тази страна, дори за елементарни неща няма да търсим правата си, а всеки ще се спасява поединично?
Но със сигурност най-масовият ученически спорт – носене на раници – ще бъде с много тежки здравословни последствия за цялата нация.
Източник: Az-jenata.

Share & Enjoy

Twitter Delicious Facebook Digg Stumbleupon Favorites More